COMPUTACION 6 SEMESTRE 1 de 2014
Ejercicio 2
INTRODUCCIÓN
El presente ejercicio corresponderá al
desarrollo de un trabajo en equipos de alumnos. Donde se pongan a prueba las
capacidades del software Blender
para integrar modelos de desarrollo en paralelo, una suerte de Teamwork.
En este ejercicio también se busca la
representación de situaciones interiores donde se combinen elementos mobiliarios
con elementos arquitectónicos de casos reales.
Se trabajará en modo grupal (2 alumnos).
1.
PLANTEAMIENTO y ENCARGO:
El ejercicio es el desarrollo de una
imagen interior que dé cuenta de una situación real como base, se solicita a
los alumnos escoger un edificio de interés y con información accesible (para
fotografiar, medir o contar con planimetrías).
Se solicita entonces que uno de los integrantes
modele la edificación con los componentes de un espacio interior único, y el
otro integrante modelo los elementos del mobiliario, decoración, luminarias,
etc., Finalmente se integren usando la técnica de Link por Grupos, enseñada en
clases.
Las imágenes serán generadas en formato
PNG de tamaño 1920 x 1080 con alta resolución
Algunas condiciones de la entrega:
·
La
imagen debe mostrar la composición sobre la cámara de una escena con el espacio
interior como protagonista.
·
Se
usar las herramientas de aplicación de materiales y luminarias basados en el motor
de renderizado Cycles.
·
Se
debe utilizar elementos de luz controlados, complementados, ya sea por
materiales emisivos y/o objetos lámparas.
·
Se
deberá enviar la imagen al correo del curso con el nombre del alumno, en el
siguiente formato:
E1_Apellido_Inicial
del nombre_C5, Como Ejemplo: E2_Herrera_G_C5.png
2.
FECHA DE ENTREGA
La
entrega será enviada al correo del curso el día jueves 12 de Junio,
hasta las 24:00 hrs.
Toda entrega que llegue después será castigada
con un punto menos..
3.
EVALUACIÓN:
Los trabajos de los alumnos
serán evaluados según los siguientes
criterios:
·
Correcta
estrategia para componer la imagen con los archivos vinculados.
·
Calidad
en el uso de texturas e iluminación.
·
Correcto
uso de materiales y sus propiedades físicas.
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